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洋娃娃舞蹈队(中国舞蹈洋娃娃)

IM体育头像 IM体育 洋娃娃 2022-11-04 06:11:57 0 27
导读:本文目录一览:1、大全作文400字2、儿童节的作文800字3、谁有关于六一儿童节的作文啊?急求!4、六一儿童节作文5、关于洋娃娃和小熊跳舞的教学过程怎么写...

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大全作文400字

在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是我为大家收集的大全作文400字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大全作文400字 篇1

光阴似箭,日月如梭,很多事情随着岁月长河的奔流已随风而去了,但是有件事情却让我难以忘怀,一想起来就会让我感动不已。

记得那是一个黑色的星期二下午,我没有听从奶奶的劝阻,没有带雨具就匆匆上学去了。下午我们刚刚值完日,天空就乌云密布,不一会开始下起了瓢泼大雨。其他同学都打着伞走了,而我只好在教室里干等着。

雨越下越大,同学们几乎都走完了,可是妈妈一直也没来接我。我自言自语地说:“估计妈妈的班车也堵在路上,没法来接我,靠别人不如靠自己,我还是自己走吧!”

当我走到楼道口,正准备一口气冲到雨中时,一双温暖的手搭在我的肩膀上,我回头一看,原来是我的死党——谢梓楠。

他带着有些戏谑的语气问道:“怎么,没带伞?”我倔强的回了一句:“没带就没带,要你管呀!”

谁知他扑哧一笑,对我说:“别嘴硬了!我还不知道你呀,咱两是朋友,你跟我一起走吧!”

这是,一股暖在胸中荡漾。我和他家在两个不同的方向,这样送我会耽误他很多时间,。于是我说:“你还是把我送到学校大门口就行了。”他却坚定的说:“我必须把你送到家,赶紧吧!别感冒了,感冒可就上不了学了,落课可就当不了优等生了!”我心里非常想对他说一声“谢谢!”,可是不知为什么张不开嘴。

虽然岁月长河依旧不断冲刷我的记忆,可是唯有这件事我无法忘记。每每想起,温暖就会从心底涌起,我愿把它深深埋在心底,让它成为我最美好的记忆。

大全作文400字 篇2

每个人的春节都各种各样。有的人是陪家里人看春节联欢晚会,有的人是同家里人吃年夜饭,还有的人是放烟花……今天我就介绍一下我的春节这样过。

下午,我来到姑奶奶家,这时我看见姑爷爷正拿着抹布、水桶、水盆、泡沫清洁剂走到车子旁,我见了,感到非常地奇怪,很纳闷大年三十的,莫非是洗车?于是就走到姑爷爷身边问:“姑爷爷,您这是要干什么呢?”姑爷爷见了,笑着说:“我正要洗车呢!”我听了,心想:姑爷爷一个人洗车也怪累地,我还是帮他一起洗吧。我二话不说就撸起衣袖,套上手套,穿上雨鞋,系上围裙,拿上水枪朝车子喷水,姑爷爷看见我的这个架势,笑着夸我真像男子汉,我也挺得意的。其实洗车看着挻简单地,真心做起来也很累,不到二分钟我就放慢速度了,喷上泡沫的车子搓起来滑滑的,我和姑爷爷各搓一边,不过我有个建议,我俩比赛看谁快,结果可想而知。我是边完边做一溜烟车头一溜烟车尾,来回二趟算完工了。接着冲洗的任务我是自告奋勇的来做,拿着水枪,一会瞄准 这个部位,一 会瞄准那个部位,别提都带劲了。最后一关我把任务交给了姑爷爷,姑爷爷还是您来吧,我在旁边监督你怎么样,好好,姑爷爷笑着回答。我们在这愉快的欢笑声中结束这次的洗车事件。

基于我的表现,姑爷爷给了我丰厚的压岁钱。同学们我的春节就是这样过的,你的春节是怎样过的呢?

大全作文400字 篇3

今天晴空万里,我们对着镜子梳妆打扮一番,就兴冲冲地向学校走去.

刚进学校,我不禁大吃一惊,整个学校焕然一新.

同学们三个一群,两个一伙,边走边嬉笑着说话.旁边走过的老师也个个笑容满面.远处有两个同学分别拿着长笛和琵琶正在往教学楼里走去.高高的教学上有数面迎风飘扬的彩旗.鼓号队的同学们也精神十足地打着鼓,吹着号,指挥人也威风凛凛.一阵微风吹来,大树在翩翩起舞,小花不住地向我们点头,天空中几只小鸟叽叽喳喳着,仿佛在唱一曲优美的歌儿.

这时广播里通知全校师生到大操场集合.我们七手八脚地搬着椅子,急匆匆地走到操场.第一个节目由三,四年级的同学为大家表演合唱塌雪寻梅……铃儿响叮当,响叮当,响叮当,响叮当,响叮当!……共度好时光.接下来表演了劳动最光荣和洋娃娃和小熊跳舞,悠扬的歌声,优美的舞姿,夺得了同学们的阵阵掌声.

舞蹈队的同学,为大家表演花裙子更是精彩动人.他们的服装美丽迷人,令人眼花缭乱,她们活泼可爱的舞姿,像一只只美丽的蝴蝶,脚上挂着的小铃铛,发出叮铃铃的响声.

最后,大队辅导员带领全体同学们共同演唱了一首优美的幸福就拍拍手.欢乐的六`一儿童节在歌声中结束.

大全作文400字 篇4

今天是一年一度的植树节,植树节人家都说要种树,我们学校里的一年级小队员要在学校里种下成长之树。

我们班的同学都羡慕一年级的小妹妹们,我们都很想去看她们种树,老师也建议我们在家里也种树,老师说:“可以种下一棵希望之树,也可以种下一棵友谊常青之树。”我种的是希望之树,那是一棵石榴树。因为我们家邻居家里有石榴树,我非常喜欢。一到夏天,石榴树就会开出了火红的花,像燃烧的火把,远远望去,又像绚丽的晚霞。近看,仿佛一个个小喇叭,在绿叶的映衬下显得十分美 丽漂亮。

秋天,石榴树上的叶子有的还是那么翠绿,有的已经变得金黄金黄,还有的落在了地上,花儿全落光了,代替它们的是一个个大大的石榴,把树枝都压弯了。

我就打算在家后门口种下一棵,我先拿来了树苗,用铲子挖了一个坑,然后向里面放入树苗,轻轻铲入土埋上,压平,再浇点水,我站在小树边看着我刚刚亲手种下的小树,默默许下了一个愿望,我希望小石榴树能快快地健康成长,也希望自己也快快长大读上好的大学。

看着我的石榴树,好想知道同学们都种了什么树,是希望之树,还是友谊常青树。

今年的三月十二是个不平凡的植树节。因为是我们种下未来和希望的日子。

大全作文400字 篇5

未来的世界,在我的眼里,一定是丰富多彩的。 未来的世界,公路上是没有建筑物和车辆的, 只要你抬头一看,眼前的一幕将然你目瞪口呆!建筑高高的建在天空中,车辆一辆一辆的整齐的在你头上飞过。就连一些小动物,都是跟在主人后面,大摇大摆的走过。

未来的学校,是有着十几层楼的高度。不过可以让人放心,地震的时候,人在学校里只会感觉到一点点的震动。楼内里的学习用具也是十分先进的。同学们用的桌子椅子都是透明的,桌子的右下角有一个相当显眼的按钮,只要你一按,他就会变出你下一节课所用的书和文具。只要你输入数据,就能马上变出你要的东西。老师的讲台也是透明的,有一部电脑在上面,右下角也有一个按钮,只要你一按,就能立刻看清楚谁不认真听课。

学校的最高处有一个几百米的操场,上面春光灿烂,有着十分美丽的风景,让人上体育课的时候,只要看见这么美的风景,就会重新振作起来。

如果你以为几十层楼高的校园走上去太累,那你就大错特错啦。学校里有着几部电梯,能让你一边上去的同时,也可以欣赏这里美的风景。

未来的世界,我只写了一部分,听了这一部分是不是感觉很喜欢未来的世界啊?

大全作文400字 篇6

亲爱的父母:

您们好!

是您们,把我从一个懵懵懂懂的小女孩变为了一个即将毕业的小学生;是您们,让我过上了公主般的生活;是您们,深夜在台灯下为我讲解题目;是您们,在我做错事时耐心地教导我……但您们难免会有些缺点,我就借这次习作来说一说。

妈妈,您能不能让我有一点自由时间,每次我写完家庭作业,您不是让我做试卷,就是让我做奥数题;还有请您不要不耐烦,不要动不动就拍桌子,骂人,这样会打击我的自尊心;也请您不要只有周五、周六这两天才让我看半个小时电视,让我多点儿娱乐时间。

爸爸,您最大的缺点就是爱吸烟,爸爸,您难道不知道您每吸一根烟就会把您的生命时间减短一分钟?而且我们吸到二手烟比您吸烟的危害还要大。有一次,我鼓起勇气对您说:“爸爸,吸烟的危害很大,把烟戒掉对您、我和妈妈的健康都有保证,把烟戒掉吧!”“好!”虽然你口口声声答应了可是第二天又开始吞云吐雾了。

虽然您们有一些小缺点,但是我依然感谢您们,因为有您们的忙碌,才让我过上了无忧无虑的生活,谢谢您们!

祝:身体健康!事事顺心!

你们的女儿:xx

xx年xx月xx日

大全作文400字 篇7

生活处处是课堂,只要你留心观察,身边的.每一样事情都是要学习的,不是能一下子学会的。

今天我来到奶奶家玩,只见奶奶将一根根树木拖来,直是力大无穷。不过,这是要干什么?原来奶奶是要锯树。

“锯树!”我一听,心想:“锯树,这么没意思的事,我才不干呢!”但是看到奶奶在锯树,手觉得痒痒,终于我被锯树征服了。

我本来以为锯树非常简单,无非就是把锯子一推一拉……一段木头就好了,这可难不倒我。

我把锯子放好,准备开始,可我刚一拉,锯子就离开了这个位置,怎么回事,我拉了好几遍,锯子终于不动了。我一推一拉,锯得比较顺利,可是过了一会儿,问题又来了,锯子锯得时候老是磕磕碰碰,有几次还差点让我摔倒了呢!

一段木头锯完时,我已经满头大汗。看起来简单的锯树,做起来却很难。

接下来,奶奶很轻松地锯完了整棵树,这是怎么回事?原来奶奶常年锯树,已掌握了技巧,所以很轻松。

通过这件事,我知道了生活处处是课堂。

大全作文400字 篇8

我有一个可爱,机灵,勇敢的弟弟,他叫文杰,今年3岁。

他很可爱。一天晚上他来我们家,我和姐姐都在写作业。他自己在那玩。一会,姐姐问妈妈这个字怎么叫,妈妈正要说,可不知道他从哪冒出来了,还大声说:“查字典去!”妈妈听了也说:“就是,连文杰都知道,不会的字查字典,”文杰也跟着说:“自己查字典去!”姐姐听了故意生气的说:“死文杰……”可弟弟却一溜烟跑掉了。

他还很机灵。那天我们放假他来了,我说:“文杰,你去给二娘说我们看会电视。”他答应了跑到妈妈身旁说:“二娘,我和姐姐们玩一会可以吗?”妈妈答应了。玩累了他就走到妈妈旁边亲了一口后贴着妈妈的耳朵悄悄的说:“二娘,我看一会电视。”妈妈同意了。他就跑到我和姐姐的房间大声说:“萌萌姐姐,明明姐姐二娘同意了!”于是,我和姐姐还有弟弟津津有味地看起电视来。

他也十分勇敢。过年了,我们都穿上了新衣服,小小的他也不例外。正当我们玩得很开心时,一只疯狗从一边窜出来,我们都很怕这只狗就全跑了,只有文杰还在那里逗狗,有时用石头打,还东跑西跑的逗小狗。老虎不发威——把我当病猫。小狗终于发威了,吓得文杰撒腿就跑,但不知有块大石头立在他面前,他跑的那么急,一下子被大石头绊倒了,可他一边笑一边爬起来继续跑。

你可不要小瞧这才三岁点的文杰。他可聪明着哩!

大全作文400字 篇9

星期三上美术课,我们安静地坐在教室里等待老师的到来。黄老师走进教室说:“同学们,因为刚下了雨,地上是湿的,我们到室外去挖些泥巴来捏东西,不过,我有个条件,你们必须每人捏件象样的作品。”“好”,我们毫不犹豫地答应了。听到可以去玩泥巴,我们都高兴得手舞足蹈,就像关在笼子里的鸟儿被放出去一样。

同学们挖好泥巴,准备到乒乓球台上去捏。我把泥巴揉成一个圆团,然后就把圆团放在球台上,用手压扁,我不知道到底要捏什么,只好盲目地乱捶、乱打、乱搓。再看看我们全班同学都忙得不亦乐乎,我一眼就看出黄涛捏的是一个茶杯,那个杯子还挺精致的,杯身圆圆的,底部平坦,连杯盖也捏得像模像样,我真不知他是怎么捏成的,心里既羡慕又焦急,再看看自己手里长方形的泥条,我终于想到要捏什么了,啊!我可以捏部手机呀!对,就捏手机。当我明确了目标后,捏东西就容易多了,我拿着这块泥巴在球台上翻来覆去地扳来扳去,渐渐地,这个手机的外观就成形了。时间过得真快,快下课了,眼看我的作品就快完成了,我加紧地做。我们班大部分同学都已经完成了,有的人做的是车子,有的做的是茶杯,有的做的是椅子,有的……

悦耳的下课铃声响了起来,我们把自己的作品也收了起来,老师告诉我们下节课再继续做。

这节课是本学期上得最有意义的一节美术课。这节课,我们过得真开心!

儿童节的作文800字

关于六一儿童节的作文 1 下一篇文章快乐儿童节 李珞 今天是我最期待的一天,因为今天是—儿童节.儿童节是儿童最高兴的日子,因为有些小朋友能从爸妈的手中接到礼物. 三年级今天可以去参加一样活动.就是庆祝儿童节的园游会.园游会在北投公园举办的.我先去看才艺表演,才艺表演真精采,我看得目不转睛.看完表演,我们就去逛园游会了.园游会里人山人海的,我挤了好久才找到我所要玩的东西—戳洞洞游戏. 逛玩园游会后,我们回到集合点玩踩气球,还在那里野餐.吃完午餐,老师又带我们去长安公园玩. 很快的,下午就到了,也该回学校了.大家带著疲倦的身体和快乐的心情回校,今天的收获真不少啊! 贺! 快乐的儿童节 一(5)班 李子谦 六一儿童节马上就要到了,那是我们全国小朋友的节日,为了这一天同学们都准备丰富精彩的节目.可在我们兴高采列的时候,还有许多生活在贫困山区的小朋友没有书念,他们渴望知识,渴望我们的帮助.我倡议:大家少买点零食或别的什么用节约下来的钱为他们买一本书,让他们和我们一样过一个快乐有意义的儿童节. 六一儿童节快乐! 欢乐的节日 科学城二小3.1连江凯 指导教师 曹 翃 每当到每年的六月一日,我就会想起那次难忘的六·一表演. 那天,数不清的彩带随风飘动,小鸟在天空中飞来飞去,操场上顿时热 闹起来.首先出场的是4(2)班的表演,他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘, 一串串银铃般的笑声,响彻云霄,还时不时的变换队形,让人眉开眼笑…… 最让我难忘的就是那场武术表演,两个二年级的小同学精神饱满,神气十足, 下面的人也摩拳擦掌,跃跃欲试.节目开始了,一个同学向另一个同学冲过去,接着拳打脚踢,攻击着对方,对方也毫不示弱,来了个"高踢腿",但那一个同学纵身一跃,躲开了对方的进攻,那个人又对对方进行反攻,先给他了几拳, 然后又左右伸腿,踢对方,但对方又左躲右闪,防过了那个人的拳击,然后 对方又伸出两手,抓住了对方的腿,但那个人不服气,又使出了绝招: "飞沙走石"—滑翔脚.但对方一步腾空,对付了那个人的绝招,可那个人不甘示弱,又再次发起攻击,那个人左三拳,右三拳,马上来了一个"环绕点心," 这次是把对方往死角里推了,虽然对方没有腾云驾雾的本事,可他眼疾手快,发出了防攻绝招,才抵过了那个人的攻击,那个人并不甘心,又向对方发起了挑战,那个人在忽上忽下进攻对方时,一不小心踩到一个石子,忽然从天空中摔下来,在那千钧一发之时,对方接住了那个人,两个人笑脸相对,下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声. 今天既快乐,又难忘. 美丽的西山风筝展 科学城二小三(2)李梦婉 指导教师 曹翃 今天晴空万里,我们对着镜子梳妆打扮一番,就兴冲冲地向学校走去. 刚进学校,我不禁大吃一惊,整个学校焕然一新. 同学们三个一群,两个一伙,边走边嬉笑着说话.旁边走过的老师也个个笑容满面.远处有两个同学分别拿着长笛和琵琶正在往教学楼里走去.高高的教学上有数面迎风飘扬的彩旗.鼓号队的同学们也精神十足地打着鼓,吹着号,指挥人也威风凛凛.一阵微风吹来,大树在翩翩起舞,小花不住地向我们点头,天空中几只小鸟叽叽喳喳着,仿佛在唱一曲优美的歌儿. 这时广播里通知全校师生到大操场集合.我们七手八脚地搬着椅子,急匆匆地走到操场.第一个节目由三,四年级的同学为大家表演合唱"塌雪寻梅"……铃儿响叮当,响叮当,响叮当,响叮当,响叮当!……共度好时光.接下来表演了"劳动最光荣"和"洋娃娃和小熊跳舞",悠扬的歌声,优美的舞姿,夺得了同学们的阵阵掌声. 舞蹈队的同学,为大家表演"花裙子"更是精彩动人.他们的服装美丽迷人,令人眼花缭乱,她们活泼可爱的舞姿,像一只只美丽的蝴蝶,脚上挂着的小铃铛,发出叮铃铃的响声. 最后,大队辅导员带领全体同学们共同演唱了一首优美的"幸福就拍拍手".欢乐的"六`一"儿童节在歌声中结束. 欢乐的节日 科学城二小 三年级3班 仵欣杰 指导教师 曹 翃 六一儿童节到来的时候,同学们都穿上五颜六色的衣服.一张张笑脸映入眼帘,一串串银铃般的笑声,响彻云霄.学校操场四周插满了五彩缤纷的旗子.彩旗迎风飘扬,好一派节日的气氛. 操场上正在举行庆六一文艺表演.远远望去同学们的舞姿真像一只只的欢乐小鸟一样翩翩起舞.鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,把我们衬托得像绽放的花儿一样.你瞧!三(2)班的一位同学正在台上演奏长笛,那优美的声音,让台下的观众们听得津津有味.表演的高潮是合唱队演唱的歌曲《劳动最光荣》.去这 看去

谁有关于六一儿童节的作文啊?急求!

在“六一”儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张可爱的笑脸,一阵阵欢快的歌声,多么幸福啊……

在属于自己的节日里,妈妈陪着我来到了福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声,我迫不及待地跑了进去,可看到的却是一个个身有残疾的他们,我被惊触了,久久的站在原地,直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。

看着他们拿到糖果时高兴的样子,我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相处,但今天自己却不知怎么了,似乎被一种情感牵拌住了。突然间,我感觉他们失去了好多好多,他们失去了家庭的温暖,不能像我们一样有自己的玩具,自己的房间,和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩,他只有5岁,虽然他身体上有残疾,但他同样需要爱,他用自己的双臂乞求着我们去抱他,乞求我们能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊!有的小孩更是自卑,他们因为自身的残疾害怕和他人相处,将自己埋在黑暗的角落里……一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。

他们,同样是祖国的花朵,同样是阳光下的小草,为何失去了那么多?还好,福利院的阿姨们将他们当作自己的孩子细心照顾着,日日夜夜的陪伴着失去太多的他们,就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊!早上,阿姨们早早的起床,为他们做好早饭,晚上阿姨们更是时常起来看看他们的被子盖好没,饿了不?白天就无时无刻的在他们的身边。有时候看见孩子生病了,没衣服穿了,还拿出自己仅有的工资来为他们买。多么伟大的爱啊,那不仅仅是出于职业的道德,更是那妈妈对自己孩子的爱,不,那远远胜过了爱自己的孩子啊!

可他们呢?那些把自己孩子遗弃在外的父母们呢?他们可曾想到这些?想到自己的孩子没有家庭的温暖会怎么样?如果没有像福利院阿姨们一样的“妈妈”自己的孩子又会怎样?难道他们就为自己而让本该天真可爱的孩子在自卑的阴影中长大或死去吗?那我到是要气愤地问一句,没有亲情的你们还是人吗?还是那有着美丽心灵的地球人吗? 我们,永远的朋友,永远的亲人,永远的伙伴。让我们每天省下5脚钱来为他们买一份应有的快乐,让我们用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡

六一儿童节作文

在我的心中,六一儿童节是最快乐的。今天,是5月31日星期日。一大早,我怀着高兴的心情乘坐校车来到学校,心里别提有多开心了!

下午第二节课,为了庆祝六一儿童节的到来,班主任李老师叫同学们在教室里进行猜谜活动,有的同学在作准备,有的同学在玩。过了一会,教室就变得异常热闹了。李老师叫同学们做游戏。首先,我们的游戏是猜字迷:“闯王失马”打一字,我想闯王丢失了马肯定是“门”字,如是我作了回答,回答果然是对的。我觉得很开心,很有趣。接下来同学们争先恐后的举手回答, 比喻: 儿女双全是“好” 字,不是男孩是“姓” 字, 两人手牵手,一根绳上走是“丛” 字,草木中有一人是“茶” 字……

不知不觉,时间悄悄地过去了。我们欢乐的做完了游戏,老师发了二袋好吃的零食“咪咪”虾味条给我们。最后,李老师宣布明天六一儿童节学校放假一天,请同学注意安全,不要到人多的地方去玩,小心被传染《甲型h1n1流感》。我真想明天的儿童节爸爸妈妈带我去玩具城买玩具,去儿童公园坐海盗船或者去荔枝公园采荔枝那该多好啊!但是李老师对我们的关心是多么的令人感到啊!今年六一儿童节,我会听李老师的话不会出去玩,我会给爸爸妈妈一个惊喜,主动打扫一下房间,减轻爸爸妈妈的负担,给他们一个优雅舒适的生活环境。我想:六一这天会是我最开心的一天!

下午第二节课,为了庆祝六一儿童节的到来,班主任李老师叫同学们在教室里进行猜谜活动,有的同学在作准备,有的同学在玩。过了一会,教室就变得异常热闹了。李老师叫同学们做游戏。首先,我们的游戏是猜字迷:“闯王失马”打一字,我想闯王丢失了马肯定是“门”字,如是我作了回答,回答果然是对的。我觉得很开心,很有趣。接下来同学们争先恐后的举手回答, 比喻: 儿女双全是“好” 字,不是男孩是“姓” 字, 两人手牵手,一根绳上走是“丛” 字,草木中有一人是“茶” 字……

不知不觉,时间悄悄地过去了。我们欢乐的做完了游戏,老师发了二袋好吃的零食“咪咪”虾味条给我们。最后,李老师宣布明天六一儿童节学校放假一天,请同学注意安全,不要到人多的地方去玩,小心被传染《甲型h1n1流感》。我真想明天的儿童节爸爸妈妈带我去玩具城买玩具,去儿童公园坐海盗船或者去荔枝公园采荔枝那该多好啊!但是李老师对我们的关心是多么的令人感到啊!今年六一儿童节,我会听李老师的话不会出去玩,我会给爸爸妈妈一个惊喜,主动打扫一下房间,减轻爸爸妈妈的负担,给他们一个优雅舒适的生活环境。我想:六一这天会是我最开心的一天!

今天是六一儿童节

今天晴空万里,我们对着镜子梳妆打扮一番,就兴冲冲地向学校走去.

刚进学校,我不禁大吃一惊,整个学校焕然一新.

同学们三个一群,两个一伙,边走边嬉笑着说话.旁边走过的老师也个个笑容满面.远处有两个同学分别拿着长笛和琵琶正在往教学楼里走去.高高的教学楼上有数面迎风飘扬的彩旗.鼓号队的同学们也精神十足地打着鼓,吹着号,指挥人也威风凛凛.一阵微风吹来,大树在翩翩起舞,小花不住地向我们点头,天空中几只小鸟叽叽喳喳着,仿佛在唱一曲优美的歌儿.

这时广播里通知全校师生到大操场集合.我们七手八脚地搬着椅子,急匆匆地走到操场.第一个节目由三,四年级的同学为大家表演合唱"塌雪寻梅"……铃儿响叮当,响叮当,响叮当,响叮当,响叮当!……共度好时光.接下来表演了"劳动最光荣"和"洋娃娃和小熊跳舞",悠扬的歌声,优美的舞姿,夺得了同学们的阵阵掌声.

舞蹈队的同学,为大家表演"花裙子"更是精彩动人.他们的服装美丽迷人,令人眼花缭乱,她们活泼可爱的舞姿,像一只只美丽的蝴蝶,脚上挂着的小铃铛,发出叮铃铃的响声.

最后,大队辅导员带领全体同学们共同演唱了一首优美的"幸福就拍拍手".欢乐的"六`一"儿童节在歌声中结束.

关于洋娃娃和小熊跳舞的教学过程怎么写

学目标:

1、能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

2、掌握歌曲中的休止符和八分音符节奏。

3、培养学生的动作协调性,能跟音乐有表情地舞蹈,体验与他人合作的快乐

教学重点:有感情地演唱歌曲

教学难点:休止符和八分音符节奏的掌握

教学用具:多媒体课件,钢琴

教学过程:

一、课堂导入(约2分钟)

(以讲故事的形式导入新课,让小朋友们参与到故事中去,引出歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,为歌曲的教学做铺垫。)

故事大意:在一片茂密的树林里,有一座古老的城堡;城堡里住着一只可爱的小熊,今天是小熊的生日,他决定在城堡里举行一个盛大的PARTY,于是,他给所有的朋友们都发了请柬。请柬上是这样写的:我亲爱的朋友,今晚我将在城堡里举行一场盛大的舞会,来庆祝我的生日,诚挚的邀请您前来参加,您的朋友小熊。

在离森林很远的波兰,住着小熊最好的朋友----小洋娃娃,她也收到小熊寄来的请柬,于是,小洋娃娃便开动起脑筋,,创作了一首歌曲送给小熊当礼物,并取名为《洋娃娃和小熊跳舞》。小熊收到礼物乐坏了,拉着洋娃娃,合着歌曲,欢快的跳起舞来。

二、新课教学(约25分钟)

(一)音阶练习

(通过反复试唱练习,让小朋友们大致掌握“1,2,3,4,5,6,”六个音的音高并进行发声练习,为接下来的乐谱学唱打好基础。)

小洋娃娃可厉害了.她只用了6个我们熟悉的音符宝宝就完成了创作了这首非常美妙的歌曲大家来看看,都是哪些音符宝宝呢?让我们一起来唱一唱这些音符宝宝吧

(1,2,3,4,5,6)

(二)歌曲教学

1、聆听范唱,感受情绪,说说歌词内容

(通过反复聆听,使小朋友们大致熟悉歌曲旋律。听前出示问题,要求小朋友们带着问题边听边思考,他们会更加认真的去聆听歌曲。)

① 你感觉到这个歌曲是怎么样的音乐情绪?

(高兴的,快乐的,兴奋的,活泼的,开心的……)

② 整个歌曲都在说些什么呢?

(洋娃娃和肖雄在跳舞。他们在跳圆圈舞,小熊点点头,洋娃娃笑呵呵,他们的舞蹈很整齐,并且邀请我们一起跳)

2、结合图谱,学唱歌谱

(通过图谱,让小朋友学会观察并列出乐句中的相同与不同之处,在此解决X X X 0这一节奏难点。通过反复视唱乐谱,使小朋友们掌握歌曲的旋律和节奏。)

(1)小朋友们你们观察歌谱之后,发现歌谱中的一些相同与不同点了吗?

(一二两句前三小节相同,最后一个小节不同,三四两句前三小节相同,最后一小节不同)

(2)在这里出现了一个音乐小符号,你们认识它吗?

(休止符)

(3)介绍休止符的作用,并请小朋友们练习X X X 0 节奏

(4)教师弹奏旋律,小朋友们用“啦”轻声高位置和琴哼唱旋律

(5)教师弹奏旋律,小朋友们唱谱,固定音准。熟悉后,进行歌谱接龙游戏,巩固歌谱学习

3、填入歌词,跟音乐演唱歌曲

(在完成歌谱演唱后,请小朋友们填入歌词,跟琴演唱,在此过程中,对于小朋友还未完全理解的节奏难点进行再次解决。跟音乐演唱歌曲,要求小朋友们有感情的高位置演唱歌曲。)

(1)大家都学会唱谱了吗?让我们跟着钢琴,把美妙生动的歌词填入歌曲中吧!

(2)小熊已经迫不及待的想请小朋友们加入到舞会中来了,请小朋友们跟着音乐唱起来,为小熊的舞会添彩吧。

三、创编活动(约7分钟)

(请小朋友们为歌曲编排简单的舞蹈,在编舞过程中,要求小朋友们按照歌曲节奏组队进行舞蹈,培养学生的动手能力、肢体协调能力,激发学生的想象力,给能力较强的学生一个拓展的空间,使学生体会到合作的欢乐)

小熊今天特别开心,因为有那么多的小朋友来为他庆祝生日。还有那么好听的歌曲作为礼物。听,舞会的音乐响起来了,小熊还想请大家一起来跳个舞,那么老师就请大家同桌二人为一小组,跟着音乐来自己编舞,一起加入小熊的舞会中去吧。

四,课堂小结(约1分钟)

小朋友们,今天的舞会你们玩得开心吗?生:开心……

小朋友们回到家,可以把这个歌曲教给爸爸妈妈,请他们一起唱唱歌跳跳舞,开一个家庭舞会!

五、教学反思:

本课教学以学唱歌为主,通过创设情景、演唱、创编、律动表演等教学环节,让学生在情景中充分体验歌曲、演唱歌曲、表演歌曲,并能从中体会自我创造、自我表现的乐趣,让学生在感受、体验、参与、合作、交流的过程中学习。

本堂课整体看来,各个教学环节比较清晰,环节之间的衔接也比较自然。在教学过程中我尽量创设合理、有趣的情景,利用简单的多媒体课件以及我的充满感情的语言去实现它。在这样的情景下调动了学生的学习情绪,激发了学生的学习兴趣,形成了主动参与的意识。学生能够有兴趣的、主动的去学习,把自己当成了主人,所以当他们体验到成功的喜悦时便能够自然地、充满感情的演唱歌曲,还主动地来为歌曲进行了表演。最后,在完成了学习任务的情况下,我为学生创造条件,让课堂成为他们才艺表演的舞台,将学生的激情进一步调动了起来。

本课也有许多不足之处,在教学过程中,我的语言不够精炼,总是有许多的语气助词;有些时候提出问题或者教学过程中语言目的性不够强;在教学过程中,总是站在讲台上,与小朋友们的互动不够多;小朋友们在回答完问题之后,要多多表扬他们等等。这些在今后的教学过程中,都要多多的改进,争取能做得更好。

六一舞蹈串词

六一舞蹈串词,青春是诗,青春是舞,阳光是黑夜无法容忍的洒脱,阳光是行云流水的心跳,青春只此一次,阳光天天恩赐。生命的魅力在这里挥洒青春的风采,在这里绽放、在这激情飞扬。来吧,小朋友们,尽情享受阳光,尽情舒展舞姿。今天是个好日子,收获的季节我们欢聚一堂,今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望。

六一舞蹈串词

学校是一个学习的殿堂也是一个欢乐的海洋,这里有我们的收获,有我们的努力,也有我们快乐的童年。在今天这个快乐的节日,让我们尽情玩吧。我们有积极向上的精神,我们有敢于拼搏的勇气,我们是一群中国娃娃。是祖国的未来,民族的希望。

我的未来我做主,让我们为创造一个美好的未来而努力吧。每个女孩都天生爱美,每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主,有请某年级小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。

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